Juegos de niños

Podría afirmar con rotundidad que nada me gusta más que ver jugar a Enma. A menudo juego con ella, pero otras veces prefiero sentarme cerca, en la misma habitación y hacer que leo o que trasteo con el ordenador cuando en realidad la estoy observando.

Me encanta oírla, susurrando a sus muñecos, inventándose conversaciones, reviviendo en miniatura su día a día... Confieso cierto efecto sedante en ello. Otras veces me espeluzno reconociéndome en alguna frase cuando regaña a los peluches y me ayuda a saber lo que no debo volver a decir...

Es curioso, Enma parlotea sin parar desde que tiene año y medio y a veces tengo que proponer el archiconocido "silencio en la sala que el burro va a hablar..." para poder tener un minuto de silencio en casa, pero luego es parca en palabras cuando le preguntas qué ha hecho en clase o en casa de los abuelos. Sin embargo bastan ¡¡10 minutos!! de verla jugar para saberlo. Todo lo que vive y lo que le preocupa lo materializa de esta forma. Así hemos pasado por jugar a las piscinas improvisando manguitos con servilleteros cuando empezó la natación, llenar de colchonetas la habitación para hacer una guardería y ahora hemos "desempolvado" los pupitres de Peppa Pig y la pizarra al empezar el cole.

Pocas veces la he oido decir que se aburre cuando juega, alguna vez se le acaban las ideas y te pide ayuda para continuar. En otras ocasiones preparo yo el decorado y ella "maneja" los muñecos en él. Este experimento (al más puro estilo roleplay) puede resultar interesante, os sorprenderéis de ver cómo se desenvuelven vuestros peques en diferentes ambientes imaginarios: lo que significa una boda, lo que espera de una excursión a la granja o de unas vacaciones, lo que hay que hacer con un enfermo en casa...

Aunque muchas veces me lamento del poco tiempo que tengo para jugar con Enma, soy consciente de la importancia que tiene el juego libre en los niños. Me sorprendo de ver a muchos padres que cada tarde dirigen el juego de sus hijos proponiendo temáticas, preparando manualidades, o sobreestimulando con cientos de actividades más o menos lúdicas, no dejando rato para ese juego libre en el que cada niño escoge con qué juega, dónde juega y emplea sus propios tiempos.
Sólo así permitiremos dar espacio a la creatividad, fomentando su capacidad de decisión, su perseverancia, su esfuerzo y su capacidad de resolver los conflictos que se suceden en esa elaboración de un juego no supervisado. Casualidad o no, hace unos días mi hermana me enviaba este artículo que habla de ello.

Me encantaría escucharos y saber qué hacéis vosotros, si sois de los que participáis en los juegos de vuestros hijos de manera activa, sólo con vuestra presencia o si por el contrario sois de los que espiáis detrás de la puerta asombrados de lo que son capaces estos niños tan imaginativos.